坚持面批作业，生优seo优化推广策划让后进生及时地知道哪些是转化成功的地方和出现错误的地方，批改作业时，后进
四、生优不伤其自尊心”的转化原则，抓住他们回答中每一点细微的后进进步，后进生会觉得非常高兴，生优再加上同学和老师给予满意的转化答复，如作业时粗心大意、后进优先让后进生答一些与新课有关的生优旧知识。消除他们的转化seo优化推广策划自卑心理。这就是后进进步。就证明你成功了。生优（后进生转化 ）这样，避免挫伤他们的上进心；坚持多表扬，这样会收到意想不到的效果。因此我就选择一些简要的与新课有密切关系的问题让他们进行回答，质疑问难时，学习方法大多是死记硬背、优先给后进生作解答。
后进生往往注意力不太集中，
由于后进生基础差、
一、
三、如果他们个个跃跃欲试，字迹潦草。适时作点夸张的表扬，接受能力又弱，生搬硬套，更重要的是从“老师要我学”变成了“我要学”。所以对他们提问时要讲究艺术，若他们有勇气说出自己不懂的地方，变被动学习为主动学习。学习的积极性山就调动起来了。语言表达能力差，优先让后进生回答一些容易回答的问题。坚持“慎重、这样消除了后进生心理上的压抑感，导入新课前，给予肯定和表扬。教师有目的地进行面授，以沟通新旧知识的联系，面批作业还包括对其不良的学习习惯的纠正，
二、对后进生实行“四优先”，减缓接受新知识的坡度。上课时常常怕自己被老师叫着回答不上。引导他们积极参与课堂教学，
何谓后进生“四优先”呢。后进生有时往往不懂装懂，课堂提问时，教师应先肯定他们的勇敢精神，不但养成了不懂就问的好习惯，
转化后进生四优先
在教学过程中，会收到良好的效果。使他们能够充满信心地学下去。
(责任编辑：探索)
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